Educação, cultura, esporte e lazer: as grandes vítimas da pandemia.
Educação, cultura, esporte e lazer são alguns dos principais direitos dos indivíduos. Assim, pela sua própria característica, eles se completam de modo a tornar a vida das pessoas mais saudável, produtiva e prazerosa.
Nesse sentido, busca-se caracterizar nações evoluídas, civilizadas e com qualidade de vida para os seus cidadãos, dentro de um modelo social justo, a partir desses fatores.
Não é a toa que em eventos esportivos e culturais, prevalecem com superioridade aquelas com alto nível de excelência nessas áreas.
Entretanto, temos observado, no período de pandemia, total travamento de todas as ações que remetem à prática da educação, cultura, esporte e lazer. Sobretudo, isso é ainda mais forte nos países emergentes, dadas as suas carências estruturais.
Quantos sonhos estão sendo adiados, interrompidos e inviabilizados com as proibições dessas atividades? Qual o tamanho do prejuízo para as sociedades futuras? Alguém já pensou nisso?
Na educação, escolas fechadas e aulas presenciais interrompidas. Com isso se interrompe, também, o processo de socialização, capaz de difundir ações culturais, esportivas e de lazer.
Desse modo, o inverso também acontece. Se não há lazer, não há acesso a cultura, não se desenvolve atividades esportivas e o processo educacional não se completa.
Infelizmente as autoridades governamentais ainda não se mostraram sensíveis o suficiente a essa questões e, quando muito, tratam apenas dos danos econômicos.
Mas, como diria certa música dos Titãs, a gente não quer só comida. A gente quer comida, diversão e arte. Na verdade, a gente quer a vida como a vida quer.
Educação, esporte, cultura e lazer são instrumentos essenciais para o desenvolvimento de competências individuais e de grupo. Nao se pode esperar progresso no mundo se não for assim.
